دانلود طرح درس

دانلود انواع طرح درس

دانلود طرح درس

دانلود انواع طرح درس

دانلود انواع طرح درس

کلمات کلیدی

دانلودطرح درس

دانلود طرح درس پایه اول

طرح درس ریاضی پایه دوم ابتدایی حل مسئله

دانلود طرح درس ریاضی پایه دوم ابتدایی حل مسئله

طرح درس ریاضی پایه دوم ابتدایی جمع و تفریق

طرح درس حل مسئله ریاضی کلاس دوم

طرح درس ریاضی دوم ابتدایی حل مسئله

دانلود طرح درس ریاضی پایه دوم دبستان حل مسئله

دانلود طرح درس ریاضی دوم ابتدایی حل مسئله

طرح درس ریاضی پایه دوم دبستان جمع و تفریق

دانلودطرح درس دوم

دانلود طرح درس ریاضی دوم

دانلود طرح درس سوم در قالب ورد

برنامه سالانه تدبیر

درسی فایل

دانلود طرح درس حل مسئله ریاضی کلاس دوم ابتدایی

دانلود طرح درس ریاضی پایه دوم دبستان جمع و تفریق

طرح درس حل مسئله ریاضی پایه دوم

طرح درس حل مسئله ریاضی دوم

طرح درس ریاضی پایه دوم دبستان حل مسئله

طرح درس ریاضی دوم دبستان حل مسئله

دانلود طرح درس ریاضی دوم دبستان حل مسئله

دانلود طرح درس ریاضی دوم دبستان جمع و تفریق

دانلود طرح درس ریاضی پایه دوم ابتدایی

مهارت چابکی ابتدایی

نمونه طرح درس تربیت بدنی

طرح درس سالانه فارسی اول دبستان

طرح درس سالانه علوم اول دبستان

دانلود طرح درس سالانه قران اول دبستان

دانلود طرح درس سالانه ریاضی اول دبستان

۴ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «دانلود طرح درس سوم در قالب ورد» ثبت شده است

  • ۰
  • ۰


دانلود طرح درس ریاضی سوم با موضوع کسر 

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات 8

قسمتی از فایل

نام درس : ریاضیات                        پایه ی : سوم                        تعداد فراگیران :

موضوع درس : مفهوم کسر            روش تدریس : مکاشفه ای


هدف کلّی : آشنایی فراگیران با کسر و مفهوم آن


هدف جزیی :

ـ آشنایی با تقسیمات متساوی و نامتساوی

ـ آشنایی  با کسر به صورت تصاویر و اشکال

ـ آشنایی با کاربرد کسرها در زندگی روزمرّه


اهداف غیر رفتاری :

انتظار می رود که در پایان درس فراگیرندگان به موفّقیّت های زیر نایل آیند :

1 ـ مفهوم کسر را بدانند. (دانشی)

2 ـ توانایی به دست آوردن کسرها را از روی شکل داشته باشند. (مهارتی)

3 ـ کاربرد کسرها را در زندگی خود بدانند. (نگرشی ـ مهارتی)

4 ـ نسبت به شناخت و یادگیری کسرها و اشکال آن علاقه نشان دهد. (نگرشی)

5 ـ صورت و مخرج و خطّ کسر را بدانند. (دانشی)

1

 

اهداف رفتاری:

فراگیران در پایان درس می توانند:

1 ـ تقسیمات متساوی و نامتساوی اشکال را بیان می کند و رسم می کند. (برقراری رابطه) (مهارتی، کار مشترک حواس مغز و ماهیچه)

2 ـ مفهوم کسر را بیان می کنند. (شناختی)

3 ـ کاربرد کسرها را در زندگی بیان می کند. (نگرشی، عمل آزادانه ی فرد)

4 ـ نماد و نام های کسرها را می نویسند و بیان می کنند. (  خطّ کسر) (مهارتی شناختی، یادگیری کلاس)

5 ـ قوانین و قواعد کسرها را بیان می کنند (که در کسرها کلّ شکل در پایین و قسمت رنگی در صورت خطّ کسر قرار می گیرند). (مهارتی ذهنی، نمادها)

مفهـوم کسر در پایه ی سوّم به صـورت مـرحلـه ی مجسّـم (1) و نیمه مجسّم (2) تـدریس می شود، از جز به کلّ (3). روش تدریس  پرسش و پاسخ ـ گروهی

جهت دانلود کلیک کنید

  • طرح درس
  • ۰
  • ۰


 دانلودطرح درس کلاس سوم با روش تدریس اعضای تیم

فرمت فایل ورد ( word) و قابل ویرایش

 تعداد صفحات 8

 قسمتی از فایل

روش تدریس اعضای تیم برای 18 درس کلاس سوم ابتدایی

از کتاب های علوم - بخوانیم - تعلیمات اجتماعی و هدیه های آسمانی

طرح درس شماره 3

نام درس: علوم تجربی              موضوع درس: گرما و مواد 1

پایه: سوم ابتدایی                    روش: تدریس اعضای تیم

تعداد فراگیران: 6 نفر

اهداف کلی: آشنایی فراگیران با چگونگی تبدیل جامد و مایع به یکدیگر

اهداف جزئی:

1-   آشنایی فراگیران به این مطلب که مواد همیشه به یک حالت باقی نمی‌مانند.

2-   آشنایی فراگیران با چگونگی تبدیل جامد به مایع

3-   آشنایی فراگیران با چگونگی تبدیل مایع به جامد

4-   آشنایی فراگیران با فرآیند ذوب شدن

5-   آشنایی فراگیران با فرآیند انجماد

اهداف رفتاری:

1-   فراگیران باید بتوانند آب را به یخ تبدیل کنند. (مهارتی)

2-   فراگیران باید بتوانند فرآیند ذوب را بیان کنند. (دانستنی)

3-   فراگیران باید بتوانند فرآیند انجماد را بیان کنند. (دانستنی)

4-   فراگیران نسبت به این درس از خود علاقه و اشتیاق نشان دهند. (نگرشی)

5-   فراگیران نسبت به تبدیل جامد و مایع به یکدیگر کنجکاو باشند. (نگرشی)

ارزشیابی ورودی:

1-   چند نوع مواد داریم؟

2-   چند نوع از مواد جامد را نام ببرید؟

3-   چند نوع از مواد مایع را نام ببرید؟

وسایل موردنیاز:

آوردن ظرفی که داخل آن یخ است و هم متن‌های از قبل آماده شده

ایجاد انگیزه:

ابتدا معلم با آوردن ظرفی که در آن یخ است به داخل کلاس و نشان دادن آن به گروه‌ها که یخ کم‌کم در حالت آب شدن بود و همچنین روشن کردن شمع و قطرات آب شده‌ای که دوباره بسته و سفت می‌شود به بچه‌ها و پرسش از این تصاویر از آنها در بچه‌ها ایجاد انگیزه می‌کند.


جهت دانلود کلیک کنید

  • طرح درس
  • ۰
  • ۰

دانلود طرح درس ریاضی سوم -مفهوم ضرب

فرمت فایل ورد ( word) و قابل ویرایش

 تعداد صفحات 5

 قسمتی از فایل

نام کتاب:ریاضی پایه سوم ابتدایی.                 زمان تدریس:45 دقیقه.

عنوان درس:مفهوم ضرب.                           تاریخ تدریس:

روش تدریس:                               تعداد فراگیر: 32 نفر.

نام مدرس:

هدف کلی :آموزش مفهوم ضرب.

هدف جزئی :

عبارت ضربی را بخواند .

ضرب مربوط به شکل رابنویسد.

مفهوم ضرب را بیان کند .

شکل مربوط به ضرب را نشان دهد.

هدف رفتاری:

دانش آموز در کلاس درس و با استفاده از مهره هایی که در اختیار دارد ضرب 2 پنج تا می شود 10 را نشان دهد .

دانش آموز بدون استفاده از کتاب با تصاویری که روی تخته کلاس کشیده شده ضرب 2 هف تا می شود ... (14)را بنویسد.

دانش آموز مفاهیم ضرب را از حفظ و با تمرکز بیان کند.

حیطه کلامی :

مفهوم ضرب را توضیح دهد.

تعریف ضرب را بیان کند.

ضربی را نوشته و اجزاء آن را مشخص کند.

کاربرد ضرب را مشخص کند.

جهت دانلود کلیک کنید

  • طرح درس
  • ۰
  • ۰


دانلود طرح درس ضرب در صفر ریاضی سوم ابتدایی

فرمت فایل ورد ( word) و قابل ویرایش

 تعداد صفحات 5

 قسمتی از فایل

عنوان تدریس : ضرب در صفر         مدت تدریس : 45 دقیقه        پایه و مقطع : سوم ابتدایی

محل تدریس: کلاس درس        تعداد فراگیران :20          صفحه کتاب:136

روش تدریس: کاوشگری علمی و 9 گام گانیه                                     نام مدرس:

وسایل کمک آموزشی : برای هر گروه تعدادی گلدان با تعداد مشخصی گل تهیه می کنیم (هم می تواند برعهده دانش آموز باشد هم معلم)

مدل کلاس : گروه ها به صورت دایره ای می نشینند .


(گروه بندی همان گروه بندی جلسه قبل است 5 گروه 4 نفره)

پیش دانسته ها :دانش آموزان در پایه دوم با مفهوم جمع و در پایه سوم در فصل 4 با مفهوم ضرب و خاصیت های ضرب آشنا شده اند .

اهداف کلی آموزشی : ضرب در صفر

اهداف جزﺋﻲ آموزشی : 1. مفهوم ضرب عدد در صفر را بفهمد .

  1. کاربرد آن را در حل مساﺋﻞ بیاموزد .


اهداف رفتاری :

شناختی :1. فراگیران آنچه آموخته اند را بتوانند بیان کنند .

  1. مطلب آموخته شده را در حل مساﺋﻞ به کار ببرد .

عاطفی :1. فراگیران نسبت به کشف موضوع از خود علاقه نشان دهند .

  1. در حین کشف موضوع به نظر همگروهی های خود احترام بگذارند .
  2. به معلم خود احترام بگذارند .

روانی حرکتی : 1. برای مفهوم آموخته شده شکل ترسیم کنند .

  1. برای وسایل کمک آموزشی گروه خود مفهوم جدید ایجاد کنند

جهت دانلود کلیک کنید

  • طرح درس