دانلودطرح درس سوره ی انفال پایه پنجم ابتدایی

دانلود طرح درس سوره ی انفال پایه پنجم ابتدایی

فرمت فایل ورد ( word) و قابل ویرایش

 تعداد صفحات 4

 قسمتی از فایل

عنوان : سوره ی انفال         مقطع : پایه ی پنجم دبستان

زمان پیش بینی شده :45 دقیقه         محل تدریس : کلاس درس

تعداد فراگیران : 12نفر             نوع ارزشیابی : گروهی

روش تدریس :  طرح کارایی تیم

هدف نویسی :

اهداف کلی : آموزش قرآن

هدف جزیی :

1 ) هریک از دانش آموزان سوره ی انفال را بخوانند . (مهارتی)

2 ) هریک از دانش آموزان آیات قرآنی را از روی قرآن کامل و بصورت ساده و روان یا قرائت بخوانند .(مهارتی)

3 ) تمایل دانش آموزان به همکاری و مشارکت با دوستان در گروه (عاطفی)

4 ) در مورد تصاویر بخش پیام قرآنی و خواندن کامل از روی قرآن کریم بتواند مطالبی را شرح دهد .

وسایل مورد نیاز :

دانش آموزان - کتاب درسی – تابلو-  ضبط صوت - نوار کاست یا نرم افزار آموزشی –

جهت دانلود کلیک کنید

دانلودطرح درس آموزش قرآن کریم پایه اول دبستان

 دانلود طرح درس آموزش قرآن کریم (پیام قرآنی « وَ ثِیابَکَ فَطَهِّر  ) پایه اول

فرمت فایل ورد ( word) و قابل ویرایش

 تعداد صفحات 4

 قسمتی از فایل

موضوع : آموزش قرآن کریم              مقطع: ابتدایی              پایه : اول                          محل تدریس : کلاس

زمان پیش بینی شده : 40 دقیقه     روش تدریس : فعال          نوع ارزشیابی : شفاهی       تعداد فراگیران : 20 نفر

-      هدف کلی : آموزش قرآن کریم

-      هدف جزیی : آموزش پیام قرآنی « وَ ثِیابَکَ فَطَهِّر » و لباست را پاکیزه نگه دار .

-     هدف رفتاری :

1. دانش آموز بتواند 3 مورد از کارهایی که جزء نظافت شخصی هستند را نام ببرد .
2. دانش آموز بتواند 3 مورد از ویژگی هایی که بچه مرتب و تمیز دارد را نام ببرد .

-      حیطه شناختی : دانش آموز بتواند تفاوت بچه تمیز و پاکیزه را با بچه کثیف درک کند .

-      حیطه روانی و حرکتی : دانش آموز بتواند در مدرسه کارهای مربوط به نظافت شخصی را انجام دهد .

-      حیطه عاطفی : این بچه تمیزه پیش همه عزیزه

-      وسایل مورد نیاز : کتاب ، ضبط صوت ، کیسه ای با مهره های رنگی جهت گروه بندی – کارت تصویر

-      رفتار ورودی : معلم با روی خوش و سلام وارد کلاس می شود و بعد از خوش و بشی کوتاه با دانش آموزان و با نام خدا و یاد خدا کلاس خود را شروع می کند . ابتدا به حضور و غیاب دانش آموزان و سپس به دیدن تکالیف دانش آموزان می پردازد و اگر اشکالی در کار آنان باشد به اصلاح می پردازد .

-      ارزشیابی تشخیصی : معلم قبل از ارائه درس جدید از دانش آموزان سوالاتی درباره درس گذشته می پرسد تا مطمئن شود که دانش آموزان آن درس را فرا گرفته اند و آنها را برای درس جدید آماده کند .

-      گروه بندی کلاس : معلم کیسه ای که درونش مهره های رنگی وجود دارد را در مقابل دانش آموزان قرار می دهد تا از داخل آن یک مهره را بردارند بعد از این که همه این کار را کردند معلم از دانش آموزان می خواهد که مهره های هم رنگ کنار هم بنشینند و با یکدیگر هم گروه شوند کلاس به 4 گروه 5 نفره تقسیم می شود .

جهت دانلود کلیک کنید

دانلودطرح درس اموزش قرآن بخش بخش خوانی لوحه17 پایه اول

دانلودطرح درس آموزش قرآن بخش بخش خوانی لوحه17  پایه اول ابتدایی

فرمت فایل ورد ( word) و قابل ویرایش

 تعداد صفحات 3

 قسمتی از فایل

موضوع درس: بخش بخش خوانی لوحه شماره 17      کتاب آموزش : قرآن       مقطع : ابتدایی   پایه : اول     زمان پیش بینی شده :  25 دقیقه      محل تدریس: کلاس         روش تدریس : مشارکتی و دانش آموزمحور         تعداد فراگیران : 21 نفر

اهداف :

اهداف کلی: - آموزش قرآن کریم به عنوان کلام و کتاب آسمانی

- کسب مهارت روخوانی قرآن کریم       و  - تقویت انس و علاقه به قرآن کریم و یادگیری آن

اهداف جزئی :- شرکت کردن دانش آموزان دردسته جمعی و بخش بخش خوانی کلمات و عبارات قرآنی - شمرده شمرده خواندن عبارات قرآنی

هدف های رفتاری :

دانش: - دانش آموزباید بتواند باتوجه به عبارات قرآن لوحه شماره 17 با اشاره معلم به هربخش ازکلمات آن بخش رابه طور صحیح بخواند .

– دانش آموزباید بتواند تمام عبارات قرآنی لوحه شماره 17 را شمرده و بخش بخش بخواند .

نگرش: ازمشارکت دردسته جمعی عبارات قرآنی لذت ببرد .

مهارت : عبارات قرآنی راروان و خوانا بخواند .

وسایل مورد نیاز: کتاب درسی – لوحه شماره 17

برقراری ارتباط عاطفی و مهربانانه بافراگیری و سلام و احوال پرسی

جهت دانلود کلیک کنید

دانلودطرح درس آموزش قزآن درس حروف والی

دانلود طرح درس آموزش قرآن درس حروف والی

فرمت فایل ورد ( word) و قابل ویرایش

 تعداد صفحات 4

 قسمتی از فایل

هدف کلی:

1-آموزش قرآن درس حروف والی

هدف جزیی:

1-آشناییی کودکان با حروف والی

2-دانش آموزان بتوانند حروف والی را تشخیص دهند.

3-دانش آموزان درک درستی از حروف والی داشته باشند.

هدف رفتاری:

1-فراگیران باید بتوانند در عرض 5دقیقه وبامشورت با گروه خود بدون استفاده از کتاب 5 حرف والی را نام ببرند.

2-فراگیران باید بتوانند بعد از اتمام درس 5دقیقه بدون مشورت با دوستان خود حروف والی دار را تعریف کند وبا مثال.

3-دانش آموز باید برای جلسه بعد 5 کلمه ای که حرف والی  دارد در درس های گذشته یا سوره های گذشته پیدا کند ودردفتر خود با کمک مادروپدر خود بنویسد.

4-دانشآموز باید بتواند برای جلسه بعد وبعد از تمرین در منزل با اشاره ی معلم به لوحه ها بدون غلط وبدون مکث بخواند وبگوید حرف والی  دار در کدام کلمه قرار دارد.

جهت دانلود کلیک کنید

دانلود طرح درس آموزش عدد8 ریاضی پایه اول دبستان

دانلود طرح درس آموزش عدد8 ریاضی پایه اول دبستان

فرمت فایل ورد ( word) و قابل ویرایش

 تعداد صفحات 4

 قسمتی از فایل

نام درس:ریاضی                                   موضوع:آموزش عدد 8                                              پایه:اول

مدت :20دقیقه                   تعداد فرا گیر:20 نفر               مکان :مدرسه                   شیوه تدریس:دانش آموز محوری

هدف کلی:

دانش آموزان با عدد 8 آشنا شوند

هدف جزئی :

1.نماد عداد 0-8را بشناسد

2.به مفهوم عدد 0-8پی ببرد

3. به مفهوم افزایش یک مجمعه پی ببرد

هدف رفتاری:

با توجه به اینکه فراگیران تا صفحه 74خوانده اند بتوانند:

1.اعداد1تا7را میدانند و میشناسند

2.عدد قبل از 8را که7است رامیشناسند

3.دانش آموزان میتوانند به اعداد 1تا 7 را به ترتیب بنویسند.

4.دانش آموزان باید بتوانند عدد8را بنویسید

مواد ووسایل آموزشی:

گروه بندی – کارت صد آفرین-تخته- کتاب ریاضی-چینه ها –وسایل داخل کیسه – فلش کارت اعداد

روش تدریس:

یاد دهی و یادگیری - قصه گویی-نمایش – پرسش و پاسخ – کار گروهی

جهت دانلود کلیک کنید

دانلودطرح درس مصوت کشیده او و ای پایه اول دبستان

دانلود طرح درس مصوت کشیده او و ای پایه اول دبستان

فرمت فایل ورد ( word) و قابل ویرایش

 تعداد صفحات 5

 قسمتی از فایل

نام درس:قرآن

مقطع :ابتدایی                                                         پایه:اول

موضوع درس:مصوت کشیده او و ای
تعداد فراگیران:4نفر
وسایل کمک آموزشی:لوحه/کتاب قرآن کلاس اول/ماژیک و تخته
روش تدریس:گروهی(دست یابی به مفهوم)

زمان تدریس:20 دقیقه
فضا و مدل کلاس:ابتدا سنتی وبعد به صورت گروهی 2نفره
ایجاد انگیزه:خواندن شعر در رابطه با مصوت های کشیده

اهداف
هدف کلی:آموزش قرآن اول ابتدایی.
هدف جزیی:آشنایی با مصوت کشیده.
هدف رفتاری:دانش=مصوت چیست؟

مصوت کشیده راتشخیص دهد.
مصوت کشیده را بخواند.
مصوت کوتاه را بشناسد.

مهارت:عبارات قرآنی کتاب خود را که مصوت کشیده دارد روان و خوانا بخواند.

نگرش: علاقه مندی نسبت به یادگیری مصوت های کشیده.

جهت دانلود کلیک کنید

دانلودطرح درس زمین خانه سنگی ما پایه اول ابتدایی

دانلود طرح درس زمین خانه سنگی ما پایه اول ابتدایی

فرمت فایل ورد ( word) و قابل ویرایش

 تعداد صفحات 5

 قسمتی از فایل

به نام خدا

طرح درس روزانه

موضوع : زمین خانه سنگی ما         محل تدریس : سالن اجتماعات دانشگاه پیام نور

مقطع :پایه اول دبستان        مدت تدریس : 20 دقیقه

تعداد فراگیران : 6 نفر          نوع ارزشیابی : پرسش و پاسخ

نام و نام خانوادگی مدرس :

روشهای تدریس : سفر تخیلی ، سخنرانی ، استفاده از رسانه ، کارگروهی ، بارش فکری

هدف کلی : بیشتر کره زمین از سنگ تشکیل شده است .

اهداف جزئی :

• آشنایی با انواع سنگها
• آشنایی با مشاغل درارتباط با سنگ
• آشنایی با وسایل ساخته شده از سنگ
• آشنایی با بازیها و روشهایی که از سنگ درآنها استفاده می شود
• آشنایی با سنگهای گرانبها
• آشنایی با آثار باستانی سنگی

اهداف رفتاری :

• دانش آموز با کمک اولیا تاهفته آینده فرصت وارد با سنگ یک کارهنری بسازد ( مهارتی)
• دانش آموزبایدبتواند درمدت 2 دقیقه با مشورت هم گروهی های خود 3 مورد از موارد استفاده از سنگ را برای بقیه دوستان خود بیان کند( شناختی)
• دانش آموز درمدت 3 دقیقه فرصت دارد 2 شغل و ارتباط باسنگ را نام ببرد(شناختی)
• دانش آموز باید بتواندبادیدن عکس ها نوع به کاربرد( درکدام قسمت بکاررفته) اشاره کند ( مهارتی )
• دانش آموز باید با کمک دوست خود بتواند درمدت 3 دقیقه 2مورد از اشیایی که تابه حال دیده که باسنگ درست شده اند رابرای دوستان خودنام ببرد ( شناختی)
• دانش آموزنسبت به استفاده از سنگها درمحیط اطراف خودعلاقه نشان دهد ( عاطفی )

ایجاد انگیزه

باانداختن انگشتر و دستبند ساخته شده از سنگ و گذاشتن وسایل سنگی برروی میز و برای بچه ها ایجاد انگیزه می کنیم .

• کلاس را باسلام و احوالپرسی و حضورو غیاب و آرزوی سلامتی برای بیمه بچه ها شروع می کنیم .

جهت دانلود کلیک کنید

دانلودطرح درس رفتن به مهمانی ریاضی اول دبستان

دانلود طرح درس رفتن به مهمانی ( تم 5 )-ریاضی اول دبستان

فرمت فایل ورد ( word) و قابل ویرایش

 تعداد صفحات 3

 قسمتی از فایل

به نام خدا

طرح درس روزانه

موضوع : رفتن به مهمانی ( تم 5 )       محل تدریس : سالن اجتماعات دانشگاه پیام نور

روش تدریس : کلاژ ، داستان سازی توسط دانش آموزان مشارکتی دانش آموزان محوری ( روش گفتاری )

مقطع :پایه اول دبستان                       مدت تدریس : 20 دقیقه

تعداد فراگیران : 6 نفر                     نوع ارزشیابی : پرسش و پاسخ

نام و نام خانوادگی مدرس :
اهداف کلی :

• برخورد مناسب با میهمان ها
• رفتار درست با میهمان ها

اهداف جزئی :

• استقبال و پذیرایی و بدرقه کردن میهمانها
• دعوت کردن شام
• آداب میهمان داری
• رعایت ادب کودکان درمیهمانی
• امانت دادن اسباب بازی و همبازی کودکان با یکدیگر
• شمارش و آدرس دادن افراد میهمانی و اشیاء
• یادآوری آداب سله رحم در دین ما آداب دید و بازدید وجود دارد

اهداف رفتاری

• دانش آموز باید بتواند 2 مورد از آداب رفتن به میهمانی را بیان کند ( شناختی )
• دانش آموز باید بتواند حداقل 2 مورد از آداب پذیرائی و یا نحوه پذیرائی کردن را بیان کند (شناختی)
• دانش آموز باید بتواند 1 مورد از آداب بازی و رفتار با همسالان خود در میهمانی را بیان کند (شناختی)
• دانش آموز باید بتواندافراد و اشیاء درون عکس را با مفاهیم آموزش دیده آدرس دهد (شناختی)
• نسبت به میهمانی رفتن و پذیرائی از میهمان علاقه نشان دهد ( عاطفی )
• خانواده را به دودسته 5 تایی دسته بندی کند ( مهارتی )
• برای قالی طرح بکشد ( مهارتی )

مفاهیم : بالا، پائین ، روی ، بالا ، ردیف ، راست ، چپ ، قبل ، بعد ، اول تادهم ، عقب ، جلد ، اشکال هندسی ساده

جهت دانلود کلیک کنید

دانلودطرح درس آشنایی با تغییرات موادعلوم پایه پنجم

دانلود طرح درس آشنایی با تغییرات مواد علوم پایه پنجم

فرمت فایل ورد ( word) و قابل ویرایش

 تعداد صفحات 4

 قسمتی از فایل

موضوع : :آشنایی با تغییرات مواد

مقطع :پایه 5دبستان        مدت تدریس : 20 دقیقه

تعداد فراگیران : 6 نفر        نوع ارزشیابی : پرسش و پاسخ

نام و نام خانوادگی مدرس :

رئوس مطلب:

1- مواد تغییر می کنند

2- تغییرات مواد همیشه به یک صورت نیست

3- در بعضی از تغییرات خواص مواد تغییرو در بعضی خواص مواد تغییرنمی کنند

4- تغییرات مواد فیزیکی یا شیمیایی هستند

اهداف جزئِی:

1- با جمع آوری اطلاعات به برخی از خاصیت های مواد پی ببرند

2- با مشاهده ی تغییرات مواد ویژگی های آنها را تعیین کنند

3- با ویژگی های تغییر فیزیکی آشنا شوند

4- با ویژگی های تغییر شیمیایی آشنا شوند

اهداف رفتاری :

در پایان درس از دانش آموزان انتظار می رود  :

1-  به مطالعه ی تغییرات مواد علاقه مند شوند

2- با مقایسه ی خاصیت های یک ماده قبل و بعد از یک نوع تغییر با ویژگی های این تغییر آشنا شوند

3-با انجام فعالیت های مختلف مواردی را که در آن خواص ماده حفظ می شود و  مواردی را که در آن ماده خواص خود را از دست می دهد تجربه کند

4-  بتوانند تغییرات فیزیکی و شیمیایی را تعریف کنند و برای آنها مثال بزنند

روش تدریس :

بحث گروهی - پرسش و پاسخ - آزمایشی -سخنرانی

رسانه های آموزشی:

ماژیک - تخته - کاغذ - شکر-  آب  - بشر- سرکه - جوش شیرین - بادکنک  - بطری -  چند تصویر از تغییرات در طبیعت و فضا

جهت دانلود کلیک کنید

دانلودطرح درس ضرب اعداد یک رقمی ریاضی پایه سوم

دانلودطرح درس ضرب اعداد یک رقمی ریاضی پایه سوم

فرمت فایل ورد ( word) و قابل ویرایش

 تعداد صفحات 6

 قسمتی از فایل

مشخصات کلی :

نام درس : ریاضی             موضوع : ضرب اعداد یک رقمی         کلاس سوم

مدت : 20 دقیقه     تعداد 30 نفر       مکان :    

نام طراح :

 

هدف کلی :

آشنایی فراگیران با درک و فهم بیشتر مفاهیم و مهارت های ریاضی و بکارگیری این مهارت ها در زندگی روزمره اهداف رفتاری پس ازپایان درس باید بتوانند .

هدف جزئی :

1 ـ حاصل ضرب اعداد یک رقمی را بدانند.

2 ـ جواب تمرین ضرب و مسائل را بدانند.

3 ـ بتواند ضرب کند.

مهارتی ( حیطه شناختی )

1 ـ علامت ضرب را تشخیص دهد .

2 ـ مفهوم ضرب را به صورت ساده بیان کند.

3 ـ عبارت ضرب را از چپ به راست بخواند.

مهارتی ( حیطه روانی حرکتی )

1 ـ کاربرد جدول ضرب را پیدا کنند.

2 ـ روش حفظ کردن جدول ضرب را پیدا کند.

3 ـ توانائی حفظ کردن و بخاطر سپردن ضرب های یک رقمی داشته باشند.

4 ـ بتواند ضرب عدد یک رقمی را بیان کند.

نگرشی ( حیطه عاطفی )

1 ـ علاقه به یادگیری ضرب و کاربرد آن در زندگی روزمره داشته باشند.

2 ـ ایجاد علاقه به خاطر سپردن و حفظ کردن جدول ضرب و تهیه جدئول ضرب.

3 ـ با احساس و درک به مفاهیم مورد نظر برسند.

رفتار ورودی:

قبل از شروع از فراگیران انتظار می رود که درس های قبل را خوب یاد گرفته باشند. جواب تمرینات درس های قبل را بدانند و بتوانند تمرینات خواسته شده را جواب بدهند .

ارزشیابی تشخیصی : ( بعد از ایجاد انگیزه قرار می گیرد)

جهت دانلود کلیک کنید