منابع و سوالات ضمن خدمت مکمل آموزش و پرورش

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش در آزمون ضمن خدمت-فعالیت های مکمل اموزش و پرورشمی باشد

اولین مرحله آزمون این دوره روز دوشنبه 1396/2/18در چهار موضوع برگزار می گردد.
همکاران با توجه به موضوع انتخاب شده برای آن‌ها در سامانه ضمن خدمت به نشانی
http://ltms.medu.ir/Login.aspx
آزمون های جلسه اول در سه بازه مختلف
9-9/30
14-14/30
20-20/30
برگزار و همکاران با توجه به شرایط می توانند در یکی از این سه بازه آزمون خود را انجام دهند
ضمنا پس از اتمام آزمون اول منابع آزمون دوم در سایت مذکور فعال و قابل دریافت می باشد
تعداد سوالات هر آزمون 20 سوال بوده و مدت پاسخگویی نیز 20 دقیقه می باشد

با توجه به این که این ازمون برای اولین بار به شیوه مجازی برگزار میشود ، تیم جمع اوری سوالات ازمون های ضمن خدمت فرهنگیان  تصمیم گرفت بسته ای را گرداوری نماید تا فرهنگیان عزیز بتوانند سوالات را درکنار جزوات تخصصی و همچنین فایل های صوتی جلسات فعالیت های مکمل اموزش و پرورش مطالعه نمایند

لازم به ذکر است که این بسته بر اساس تجربیات اساتید فرهیخته اموزش و پرورش از چندین استان و همچنین تیم جمع اوری سوالات سایت کندوگرداوری شده و کسانی که در دوره های قبل از بسته های ما استفاده کرده اند از میزان نزدیکی منابع ارائه شده توسط ما به مواد آزمون شگفت زده شده اند.

این بسته با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید.

شما با مطالعه این مجموعه نیاز به خرید و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

محتویات این بسته:

۱_دوره ضمن خدمت فعالیت مکمل آموزش و پرورش(قران) شامل سه جلسه نمونه سوال تشریحی

۲_دوره ضمن خدمت فعالیت مکمل آموزش و پرورش(مشاوره)تشریحی3 جلسه

۳_دوره ضمن خدمت فعالیت مکمل آموزش و پرورش(تربیت)تشریحی3 دوره فعالیت

۴_آزمون فعالیت مکمل هنر تشریحی3 دوره فعالیت

۵_آزمون فعالیت مکمل بخوانیم تشریحی 2 دوره فعالیت

۶_آزمون فعالیت مکمل قران تشریحی یک دوره فعالیت

۷_آزمون فعالیت مکمل علوم صوتی 30 دقیقه (3 جلسه)

۸_فایل صوتی دوره ضمن خدمت فعالیت مکمل آموزش و پرورش (مشاوره) صوتی28 دقیق (3 جلسه)

۹_فایل صوتی دوره ضمن خدمت فعالیت مکمل آموزش و پرورش (تربیت)تشریحی53 صفحه

۱۰_جزوه تخصصی آزمون فعالیت مکمل و تکالیف خلاقانه تشریحی

جهت دانلود  کلیک کنید

دانلود طرح درس محیط دایره در قالب ورد

 دانلود طرح درس روش بازی - محیط دایره

فرمت فایل ورد ( word) و قابل ویرایش

 تعداد صفحات 5

 قسمتی از فایل

روش بازی

مادّه ی درس: ریاضی                                              موضوع : محیط

اهداف درس:

انتظار می رود که پس از اجرای این روش فراگیرندگان به موفّقیّت های زیر دست یابند:

1 ـ چند ضلعی های منتظم را بشناسند.

2 ـ ابعاد یک چند ضلعی را مشخّص کنند.

3 ـ محیط (پیرامون) یک چند ضلعی را نشان دهند.

4 ـ چند ضلعی های مربع، مستطیل، لوزی، مثلث و ... را بشناسند.

5 ـ کاربرد محیط چند ضلعی ها را در زندگی بیان کنند.

6 ـ قوانین محاسبه ی محیط چند ضلعی ها را درک و فهم کنند.

7 ـ توانایی اندازه گیری ابعاد چند ضلعی را کسب کنند.

وسایل مورد نیاز:

تعداد آجر ـ پازل هایی به ابعادی همانند آجرهای مستطیل شکل ـ خطّ کش چوبی یا نواری ـ کاغذ و قلم

فضا و مدل کلاس:

فضای آزاد یا سالنی که برای فعّالیّت علمی و اجرای بازی مناسب باشد.

ارزشیابی تشخیصی:

1 ـ چند شکل را نام ببرید.

2 ـ مربع و مستطیل رسم کنید.

3 ـ مثلث و مربع چه فرقی دارند؟

4 ـ اطراف و محیط یک شکل را توضیح دهید.

راهبردهای ایجاد انگیزه:

معلّم: دانش آموزان عزیز، بنّا به چه کسی می گویند؟ به نظر شما بنّایی شغل خوبی است؟ امروز می خواهیم به حیاط مدرسه برویم و برای خودمان خانه درست کنیم. پس قبل از این که به حیاط برسیم، خانه ی مورد علاقه ی خود را در ذهنتان بسازید.

جهت دانلود کلیک کنید

دانلود طرح درس قرآن دوم- اسراف نکنید

دانلود طرح درس قرآن دوم- اسراف نکنید

فرمت فایل ورد ( word) و قابل ویرایش

 تعداد صفحات 4

 قسمتی از فایل

موضوع : آموزش قرآن کریم          مقطع: ابتدایی              پایه : دوم       محل تدریس : کلاس

زمان پیش بینی شده : 40 دقیقه     روش تدریس : فعال          نوع ارزشیابی : شفاهی       تعداد فراگیران : 20 نفر

-      هدف کلی : آموزش قرآن کریم

-      هدف جزئی : آموزش پیام قرآنی «بخورید و بیاشامید ولی اسراف نکنید » .

-      هدف رفتاری:دانش آموزان بتوانند 4 مورد از کارهایی که جزء صرفه جویی به حساب می آید را نام ببرند.

-      حیطه شناختی:دانش آموزان درک کنند که در مصرف کردن چه حدی صرفه جویی محسوب می شود .

-      حیطه روانی و حرکتی : دانش آموزان چه کارهایی را درمدرسه انجام دهند که از اسراف جلوگیری شود(3مورد )

-      حیطه عاطفی : صرفه جویی کم مصرف کردن نیست درست مصرف کردن است .

وسایل موردنیاز : کتاب- ضبط صوت – کیسه ای با مهره های رنگی جهت گروهبندی – نقاشی هایی از اسراف و صرفه جویی .

-         رفتار ورودی : معلم با مهربانی وسلام وارد کلاس می شود و با نام و یاد خدا درس و کلاس را شروع می کند بعد از آن به حضور و غیاب و دیدن تکالیف دانش آموزان می پردازد و اگر نقصی در کار باشد به اصلاح آن می پردازد .

-         ارزشیابی تشخیصی : معلم قبل از ارائه درس جدید از دانش آموزان سوالاتی از درس گذشته ی می پرسد تا از  یادگیری دانش آموزان اطمینان حاصل کند و دانش آموزان را برای ارائه درس جدید آماده کند .

-         گروه بندی کلاس : معلم کیسه ای که در آن مهره های رنگی وجود دارد را مقابل دانش آموزان قرار می دهد تا از داخل آن یک مهره بردارند به از اینکه این کار را با همه ی دانش آموزان انجام شد معلم ازدانش آموزان می خواهد تا مهره هایی که هم رنگ هستند کنار هم بنشیند و یا یکدیگر یک گروه را تشکیل دهند تا کلاس را به  4 گروه 5 نفره تقسیم شود .

-         ایجاد انگیزه : بچه ها امروز یک شعری برای شما آماده کردم و از شما می خواهم که به این شعر توجه کنید که بعد از تمام شدنش با همدیگر در مورد آن بحث کنیم .

جهت دانلود کلیک کنید